ALUNOS CLASSIFICADOS 2010

EX-ALUNOS DE 2009 QUE COMPARECERAM À ENTREVISTA

Luciano Ribeiro de Matos
Indiara Dorneles da Silva
Luiza Ferraz Morales
Edmilson Pereira

ALUNOS SELECIONADOS PARA A 1ª TURMA DO CURSINHO

Amanda de Souza Nunes
Amanda Dias de Oliveira
Ana Carla Pina da Silva
Andrea das Neves
Andréia Luciana Lobeira Teixeira
Anne Priscila Marques Machado
Bernadete Fagundes Fagundes
Bruna Souza de Souza
Camila Rosângela da Silva Cunha
Cândida Juliane
Danielli Plein Velleda
Danyelle de Fátima Sesca Chaves
Douglas dos Santos Reis
Edemar Mores Júnior
Eliandra Borges Oliveira
Elizia Rosa Vilella
Elsie Gauli da Silva Larre
Franci Elen Peres de Souza
Graziela Andreone
Jabriel Damasceno Martins
Jader Moro Castro
Jailton Almeida Ferreira
Jairo Luis dos Santos Machado
Jeferson Gomes da Silva
Magda Ferraz Morales
Maria Teresinha de O. Rodrigues
Maristela dos Santos Silva
Maurício Dornelles
Neuza Lopes
Pâmela Hespanhol da Silva
Paula de Fátima de Mounra Ventura
Priscila Duarte
Viviane de Freitas

Os alunos a seguir compareceram à reunião, permanecendo na condição de suplentes, e devem aguardar nova chamada, a ser feita nas próximas semanas:

ALUNOS SUPLENTES

Ulisses Pereira
Mauriane Legal Cauduro
Sérgio Pinto Aguirre
Susana Shirley de Almeida Braga
Maristela Pina da Silva
Hamilton Junio Valadão Pereira
Maurisele Santos de Oliveira


Todos os alunos e suplentes, bem como toda a comunidade estão convidados para assistir à aula inaugural do cursinho a ser realizada às 19:30 hs desta segunda-feira dia 19 de abril, no Colégio Pasqualini, em sala a ser indicada pela direção.

HORÁRIOS DAS ENTREVISTAS

HORÁRIOS DAS ENTREVISTAS

Abaixo, os horários das entrevistas para o cursinho, a serem realizadas no próximo domingo, dia 18 de abril, no colégio Pasqualini. Qualquer dúvida enviar e-mail para pvprestinga@gmail.com

Boa Sorte a todos!
Da equipe de educadores do pvprestinga 2010.




ENTREVISTA – GRUPO Nº 1 – EX-ALUNOS DE 2009

HORÁRIO: 14:00 hs

Edmilson Pereira Lucas
Indiara Dorneles da Silva
Gisele Carre de Oliveira
Felipe de Alencastro Raubustt
Luciano Ribeiro de Matos
Fernando Rosa da Rosa
Luiza Ferraz Morales
Jean Couto Fernandes



ENTREVISTA – GRUPO Nº 2

HORÁRIO: 14:30 hs

Marilise Neves Medeiros
Sérgio Pinto Aguirre
Elsie Gauli da Silva Larre
Vivian Dorneles de Souza
Tiago Machado Isidoro
João Soares de Souza
Edemar Mores Júnior
Maristela Pina da Silva
Ana Carla Pina da Silva
Erika Barbosa Costa Soares



ENTREVISTA – GRUPO Nº 3

HORÁRIO: 15:00 hs

Patrícia da Silva Soares
Michelle Rejane Cardoso Amaro
José Luiz Lourenço Ribeiro
Danielli Plein Veleda
Magda Ferraz Morales
Amanda de Souza Nunes
Ariane de Vargas Pereira
Maristela dos Santos Silva
Rafael de Castro Gomes
Bruna Souza de Souza



ENTREVISTA GRUPO Nº 4

HORÁRIO: 15:30 hs

Jeniffer Oliveir Pires
Manuela Azambuja
Rafael de Souza Moraes
Thuila Farias Ferreira
Graziela Andreone
Tuane da Silva Bueno
Viviane de Freitas Cunha
Julian Teixeira da Silva
Andrea das Neves
Pâmela Hespanhol da Silva



ENTREVISTA GRUPO Nº 5

HORÁRIO: 16:00 hs

Gabriel Damasceno Martins
Fernando dos Santos Vianna
Cândida Juliane Coelho da Silva
Douglas dos Santos Reis
Jairo Luís dos Santos Machado
Franci Elen Peres de Souza
Elizia Rosa Vilella
Anne Priscila Marques Machado
Maurício Dorneles da Silva
Susana Shirlei de Almeida Braga



ENTREVISTA GRUPO Nº 6

HORÁRIO: 16:30 hs

Neuza Lopes
Camila Rosângela da Silva Cunha
Eliandra Borges de Oliveira
Jailton Almeida Ferreira
Priscilla Goulart Machado
Lubianca Gomes da Silva
Amanda Dias de Oliveira
Jeferson Moreira de Oliveira
Juliano Luiz Pacheco da Silveira
Jader Moro Castro



ENTREVISTA GRUPO Nº 7

HORÁRIO: 17:00 hs

Ulisses Pereira
Maria Teresinha de O. Rodrigues
Tamara Moraes da Rosa
Rejane da Silva Alves
Andréia Luciana Lobeira Teixeira
Bernadete Fagundes Fagundes
Kamila Siqueira de Freitas
Rodrigo Cunha da Rosa
Amanda de Souza Nunes




ENTREVISTA GRUPO Nº 8

HORÁRIO: 17:30 hs

Jéssica Yasmin dos Santos Cardoso
Nayana P. Rigon
Paula de Fátima de Moura Ventura
Jeferson Gomes da Silva
Suelen Cristina M. Fraga
Viviane dos Santos Coelho
Danyelle de Fátima Sesca Chaves
Hamilton Junio Valadão Pereira
Maurisele Santos de Oliveira

INSCRIÇÕES 2010

Resultados dos horários das entrevistas:
a partir do dia 15 de abril, aqui no blog e a partir das 20:00 hs no Pasqualini.

Entrevistas: 18 de abril, para todos, novos e ex-alunos.

Resultados das entrevistas: 19 de abril, pela manhã, no Pasqualini e no blog.

Aula inaugural: 19 de abril, às 19:00 hs.

Todos os inscritos e interessados da comunidade estão convidados para assistirem à aula inaugural.

Informações:

pvprestinga@gmail.com

Pablo: 93485211
Denise: 92890638

Postagem Final - Lista de Alunos que ficaram até o final do curso em 2009 e aprovados

Alunos que ficaram até o final do curso

Alessandra Smoca Garcia
Denise Collares Cardona Figini
Edmilson Pereira Lucas
Fernando Rosa da Rosa
Indiara Dorneles da Silva
Jean Couto Fernandes
Luciano Ribeiro de Matos
Luiza Ferraz Morales


Lista de Alunos aprovados no Vestibular 2010 da UFRGS

Alessandra Smoca Garcia - Letras-Licenciatura
Denise Collares Cardona Figini - Matemática-Licenciatura
Luciano Ribeiro de Matos - Física-Licenciatura-Noturno


Parabéns a todas as pessoas que participaram do cursinho em 2009, em especial aos educadores e educandos que até o final acreditaram neste projeto, sob a coordenação de Rita Camisolão (DEDS) e Iosvaldyr Carvalho Bitencourt (Cursinho).

Educadores que Fizeram Parte do Cursinho em 2009

Aline de Abreu Andreoli - Língua Portuguesa e Espanhol
Anderson Paim dos Santos Vianna - Química e Física
Aníbal Alvarez - História
Bruno P. Mariano - contribuiu para o processo seletivo
Caroline G. Chaves - Biologia
Daniele Machado Vieira - Geografia (voluntária)
Diego Marques - História (voluntário)
Éder Rodrigues - Geografia (voluntário)
Edson Luis Moraes Duarte - contribuiu para o processo seletivo (voluntário)
Everton Franco Silva - Química e Biologia (voluntário)
Felipe Chites - Literatura e Redação
Fernando Paim dos Santos Vianna - Informática e Comissão do Cotidiano
Grasiela Martini - Matemática (voluntária)
Helena Bonetto - Cultura e Cidadania, Sociologia, História (voluntária)
Kauan Negri - Literatura e Redação
Luciane Machado - contribuiu para o processo seletivo
Luciano Rech Ribeiro - Cultura e Cidadania, Sociologia
Pablo Silva Figueiredo - História
Raquel Chites - Geografia (voluntária)
Rodrigo Silva dos Santos - Química e Física
Ronaldo Pinto - Química
Sabrina Lacerda da Silva - Biologia e Química (voluntária)
Tassio Soares - Matemática
Thiago Ingrassia Pereira - Ex-coordenador
Wagner Nascimento - Matemática
William Radünz - Física
William Sodré - Cultura e Cidadania, Sociologia

GEOGRAFIA - exercícios com gabarito da aula do dia 24/06/2009 - Evolução da Terra e Tectônica de Placas

01.Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas no fim do texto abaixo.

A configuração dos continentes nem sempre foi como a atual. A Terra é uma estrutura dinâmica e, por tanto, sujeita a transformações. Essas mudanças, por exemplo, são as responsáveis pela existência dos terremotos, das montanhas e, também, das ilhas. Podemos dizer que a origem das ilhas do arquipélago de Fernando de Noronha, os abalos sísmicos sentidos em algumas cidades nordestinas e as montanhas da costa oeste do continente americano estão associados a instabilidades ........ e ao processo de ........ .

 (A)      internas – intemperismo

 (B)      externas – isostasia

 (C)      externas – fragmentação da Pangéia

 (D)      internas – transgressões e regres sões marinhas

 (E)      internas – tectônica de placas

 

Resposta Certa: (E)

A atual configuração dos continentes é resultante de um processo dinâmico, fruto da atuação de agentes externos (o intemperismo causado pelo vento, chuva, rios, geleiras, principalmente) e internos (movimento das placas tectônicas). A crosta terrestre é a camada sólida externa da Terra, que inclui a parte continental (mais ou menos 40 km de espessura) e a oceânica (aproximada mente 6 km). A crosta é parte da litosfera, a qual é constituída de placas que se movimentam umas em relação às outras sobre a astenosfera (camada parcialmente fundida do manto). A esse processo dá-se o nome de Tectônica de Placas. As placas estão em movimento devido às grandes pressões e altas temperaturas da astenosfera. Nesse movi mento ocorre a separação das placas, formando fendas na crosta (rift). Quando essas fendas ocorrem no oceano, há a expansão dos fundos oceânicos e a formação de cadeias de montanhas (dorsais). Quando o movimento é de uma em direção à outra, pode ocorrer subducção (uma placa mergulha sobre a outra). Além disso, as placas podem deslizar uma em relação à outra, como ocorre na falha de Santo André, por exemplo. Desses fatores decorre a instabilidade do planeta (ocorrência de terremotos, vulcanismo, entre outros fenômenos), que favorece o aparecimento de ilhas oceânicas, cadeias de montanhas, dorsais e vulcões.

 

02.Com base nos estudos dos fósseis e da dinâmica terrestre, os geocientistas procuram compreender as transformações do ambiente, organizadas em uma ordem cronológica expressa na escala de tempo geológico.

 

Associe adequadamente as características apresentadas no bloco inferior com os intervalos de tempo geológico do bloco superior.

 

1 - Mesozóico

2 - Paleozóico

3 - Cenozóico

4 - Pré-Cambriano

 

( )Surgimento das primeiras formas de vida.

( )Formação das cadeias de montanhas atuais, como os Alpes, o Himalaia e os Andes.

( )Início da fragmentação do continente primitivo (Pangea), dando origem a duas massas continentais: Gondwana e Laurásia.

A seqüência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo,é

 

 (A)      4 – 1 – 3.

 (B)      4 – 3 – 1.

 (C)      2 – 4 – 3.

 (D)      3 – 4 – 1.

 (E)      1 – 2 – 4.

 

Resposta Certa: (B)

A comparação das marcas fósseis encontradas em diversos lugares mostrou ser possível colocar rochas fossilíferas em ordem cronológica pelo caráter do seu conteúdo fóssil, pois cada intervalo de tempo geológico possui um conjunto particular de fósseis, representativo dos organismos que viviam naquele tempo. Para estabelecer a ordem cronológica das rochas, utilizando o estudo dos fósseis, foi definido que, caso não haja deformação, cada camada rochosa se superpõe à anterior em ordem cronológica. No processo de deposição, os sedimentos mais antigos estão na camada mais profunda, e os mais recentes na mais superficial. A escala de tempo geológico pode ser subdividida em quatro grandes intervalos, nos quais se identificam eventos significativos na história evolutiva da Terra: Pré-Cambriano (marcado pelo surgimento das primeiras formas de vida); Era Paleozóica (intervalo de tempo da história da Terra com intenso desenvolvimento da vida marinha); Era Mesozóica (que compreende a fragmentação do Pangea em duas massas continentais, denominadas Gondwana e Laurásia); e Era Cenozóica (caracterizada pela formação das cadeias montanhosas atuais, como os Alpes, o Himalaia e os Andes).

 

 

03.Com o desenvolvimento da Teoria da Tectônica de Placas, fenômenos como a formação das cadeias montanhosas e das fossas submarinas foram melhor compreendidos. Com isso, sabe-se que a Cordilheira dos Andes se encontra em uma região da crosta terrestre que

 

 (A)      apresenta uma área de colisão de placas tectônicas.

 (B)      forma margem continental do tipo passiva.

 (C)      se situa em uma área de expansão do assoalho oceânico.

 (D)      apresenta uma área falhada pela formação de uma dorsal oceânica.

 (E)      coincide com limites divergentes de placas tectônicas.

 

Resposta Certa: (A)

A Teoria da Tectônica de Placas compreende que a litosfera é segmentada por fraturas, formando um mosaico de placas que deslizam horizontalmente, arrastando os continentes por cima da astenosfera. As placas são geradas junto às dorsais oceânicas, com a formação do assoalho oceânico, e são destruídas nas fossas oceânicas, ditas zonas de subducção. A Cordilheira dos Andes é formada pela colisão de placas convergentes, ou seja, duas placas que se movem uma em direção à outra. Fossas oceânicas e margens continentais ativas são formadas nesses eixos de colisão.

 

04.Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo, referentes a correspondências entre escala geológica do tempo e evolução física da Terra.

( )Ao período Terciário, durante o Cenozóico, corresponde a formação de escudos cristalinos, como o Brasileiro.

( )O soterramento de florestas de samambaias e coníferas, durante o Carbonífero, deu origem a jazidas de carvão fóssil.

( )Ao Mesozóico corresponde o derrame vulcânico que se encontra na bacia sedimentar do Paraná.

( )No final do Pré-Cambriano, houve a divisão da Pangéia, constituindo-se os supercontinentes de Laurásia e de Gondwana.

( )Dobramentos modernos, como os Andes e o Himalaia, ocorreram no Cenozóico.

A seqüência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

 

 (A)      V – F – V – V – F.

 (B)      V – F – F – V – F.

 (C)      F – V – V – F – V.

 (D)      F – V – V – F – F.

 (E)      F – F – F – V – V.

 

Resposta Certa: (C)

A segunda, a terceira e a quinta afirmações são verdadeiras. A primeira é falsa, porque a formação de escudos cristalinos, como o Brasileiro e o Guiano, ocorreram durante o Pré-Cambriano, que corresponde ao intervalo de tempo geológico situado entre 600 milhões e 3,9 bilhões de anos atrás, enquanto o Cenozóico, incluindo o Terciário e Quaternário, é o intervalo de tempo geológico iniciado há 70 milhões de anos e que vem até os dias atuais. A quarta afirmação é falsa, porque a divisão da Pangéia ocorreu durante o Mesozóico, quando se formaram os dois supercontinentes, Laurásia e Gondwana, num intervalo de tempo geológico mais recente que o Pré-Cambriano.

 

05.Assinale a afirmação correta em relação aos movimentos tectônicos e ao vulcanismo.

 (A) Os movimentos tectônicos são provocados por forças basicamente exógenas, atuando de forma lenta e prolongada na estrutura e no modelado da crosta terrestre.

 (B) As forças tectônicas, que atuam predominantemente no sentido vertical sobre as camadas de rochas resistentes, originam as grandes cadeias montanhosas.

 (C) O material vulcânico que se acumula na superfície produz o chamado relevo cárstico, caracterizado pelas formas dômicas derivadas da sobreposição contínua de material piroclástico.

 (D) A diferença, em energia liberada, de um terremoto de nível 5 para outro de nível 6 na Escala de Richter é equivalente à diferença, em energia, de um terremoto de nível 6 para outro de nível 7.

 (E) O surgimento da Dorsal Meso-Atlântica corresponde a áreas de divergência de placas litosféricas, onde ocorrem fenômenos vulcânicos e tectônicos.

 

Resposta Certa: (E)

Com o desenvolvimento da sondagem acústica, tornou-se possível o mapeamento das dorsais submarinas, como a Dorsal Meso-Atlântica, uma longa cadeia de montanhas submarinas que se estende de norte a sul, no Atlântico. Corresponde a áreas de divergências entre as placas litosféricas Sul-Americana e Africana e, acima do Trópico de Câncer, entre as placas Norte-Americana e da Eurásia, ocorrendo fenômenos vulcânicos e tectônicos nessas áreas de divergências.

 

06.Observe o mapa abaixo:

 

Assinale a afirmação correta com relação aos pontos de 1 a 5 que constam no mapa.

 (A) O ponto 1 situa-se entre as placas tectônicas Sul-Americana e Nazca.

 (B) O ponto 2 localiza-se numa área de separação de placas tectônicas, responsável pela formação de uma dorsal oceânica.

 (C) O ponto 3 localiza-se numa área de colisão entre as placas Africana e Indo-Australiana.

 (D) O ponto 4 situa-se numa área de expansão do assoalho oceânico, responsável pela formação da Cordilheira dos Andes.

 (E) O ponto 5 localiza-se numa área de formação de arco de ilhas, que corresponde a uma zona de subducção.

 

Resposta Certa: (B)

Questões retiradas do site http://www.provasinterativas.ufrgs.br/ 

Posted via email from pvprestinga's posterous